Bénin 2060 : le Conseil national de l’Éducation mise sur l’excellence scientifique et professionnelle

Du 5 au 7 août 2026, le Conseil national de l’Éducation (CNE) organise à Cotonou sa troisième assemblée consultative dédiée au renforcement des filières scientifiques et technologiques. Cet événement rassemble les acteurs clés du secteur éducatif béninois : pouvoirs publics, universitaires, institutions publiques et privées, partenaires techniques et financiers ainsi que la société civile. L’objectif ? Définir des priorités concrètes pour moderniser le système éducatif national.

Un cadre stratégique pour l’avenir du système éducatif béninois

L’assemblée consultative se tient à l’hôtel Golden Tulip de Cotonou, dans un contexte où l’éducation, la recherche et la formation professionnelle sont identifiées comme des piliers essentiels pour l’industrialisation et la transformation numérique du Bénin. Les débats s’articulent autour de plusieurs axes majeurs :

• L’orientation renforcée des apprenants vers les disciplines scientifiques, technologiques et professionnelles ;
• L’adaptation des programmes éducatifs aux besoins du marché du travail ;
• L’amélioration de la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage ;
• L’articulation entre les priorités éducatives et la vision « Bénin 2060 ».

Cette rencontre s’inscrit dans une dynamique plus large de modernisation du système éducatif, visant à préparer la jeunesse béninoise aux défis de demain.

Les acteurs mobilisés pour une éducation tournée vers l’innovation

La session réunit 69 membres issus des secteurs public et privé, reflétant la diversité des parties prenantes engagées dans la réforme éducative. Parmi eux, on compte :

• Les représentants du gouvernement et des institutions publiques ;
• Les universitaires et chercheurs ;
• Les acteurs du secteur privé et les partenaires techniques et financiers ;
• Les organisations de la société civile.

Clément Chabi, secrétaire exécutif du CNE, a mis en avant le rôle central de l’institution comme espace de dialogue national. Il a insisté sur le lien indissociable entre développement durable, prospérité économique et souveraineté technologique. Pour lui, ces enjeux reposent sur trois piliers : l’investissement dans la jeunesse, le soutien à la recherche et l’amélioration du capital humain.

Des recommandations pour façonner l’éducation de demain

Noël Ahonangnon Gbaguidi, président du CNE, a rappelé les missions juridiques et stratégiques de l’institution. Le Conseil est notamment chargé de contribuer à la définition des grandes orientations éducatives, à la coordination du système et au suivi des décisions publiques dans ce domaine.

Lors de cette assemblée, les participants examinent les rapports d’activités et les comptes du CNE. Ils formulent ensuite des recommandations visant à améliorer le fonctionnement et les performances du système éducatif national. Les travaux s’appuient sur l’évaluation des mesures adoptées lors des précédentes sessions, avec un accent particulier sur :

• La qualité des enseignements dispensés ;
• L’adéquation entre les formations proposées et les besoins du marché du travail ;
• L’intégration des filières scientifiques et technologiques dans la vision « Bénin 2060 ».

Pour le CNE, le renforcement des filières scientifiques, technologiques et professionnelles représente un levier stratégique pour stimuler l’innovation, accompagner la transformation numérique et répondre aux exigences de l’industrialisation. Les modalités concrètes de mise en œuvre des recommandations seront précisées dans les mois à venir.